本次活动，涉及语、数、英、物、化、生、政、史、地、音、体、美、信息、心理、班会等15门科类。我校教师和来自江苏省淮阴中学、江苏省海安高级中学、江苏省姜堰中学、江苏省新海高级中学、江苏省海州高级中学、扬州大学附属中学、盐城市第一中学、徐州市第三中学、江苏省黄埭中学等兄弟学校的教师共同展示了35节高质量的公开课，为大家奉上了精彩的教学视听盛宴。淮安市教研室各学科专家参与本次活动，并为听课教师开设了专题讲座。

　　来自江苏省姜堰中学田煜老师和我校陈鸿凯老师就《小二黑结婚》一文开展同课异构。

姜堰中学田煜老师创设“清江中学调解室”调解刘家峧案件的情境，围绕矛盾中心“小二黑与小芹能否结婚”展开辩论，通过听、调、究、议等活动，巧妙抛出核心问题，激发学生学习热情，借用阅读体验、生活经历来引导学生思考问题、解决问题，使学生享受课堂，乐于表达，在交流探讨中碰撞出思维火花。这节课将思政教育寓于文学作品中，让学生潜移默化地受到教育，形式自然生动，学生易于接受。

　　我校陈鸿凯老师立足于单元“苦难与新生”这一人文主题，以修改剧本的形式引导学生加深对充满张力的戏剧冲突、鲜明丰满的人物形象的理解。创设的情境让课堂活起来、学生动起来，教师敢于留白，在教学过程中给学生充分的交流合作时间，学生在互相启发、交流分享中体会到作家赵树理创作本文的意图以及生活在新中国的幸福与自豪，升华了主题。

　　淮安市语文教研员施秀山认为，一节好课的精髓是让学生真正动起来，两位老师的课堂都做到了这一点。两节课的活动任务都较有设计感，符合新课程理念。

　　我校郑宇老师、江苏省海州高级中学张庭玮老师和江苏省海安高级中学万艳阳老师就《等差数列》开展同课异构。三位教师以其别具一格的教学风采和卓越的教学方法，给大家带来了高三一轮复习课例的精彩演示。

　　郑宇老师独辟蹊径，以题带点，从高考真题呈现入手，巧妙地将基本概念融入题目之中，引导学生逐步理解，思维螺旋上升。她对学生逆向思维能力的培养尤为重视，解题方向清晰明确，课堂目标坚定不移，教学效果一目了然。

　　张庭玮老师在学生预先完成练习后，有条不紊地进行方法归纳以及易错点整理。通过练习总结方法、剖析错因，层层递进，深挖问题本质，并将问题精准归类，概括到位，课堂氛围温馨，尽显深厚的教学底蕴。

　　万艳阳老师开门见山引入知识点，紧密贴合课本内容，高度注重学生对知识的理解程度，在教学中出色扮演引导者的角色，在学生思维的关键节点处悉心指导，深刻揭示知识本质。万老师善于引导学生思考，鼓励学生大胆发言。

　　点评专家李杰主任高度评价了三节复习课并作了主题为《突出问题本质，强化试卷讲评》的报告，指导老师们如何上好试卷讲评课。

　　我校王甫老师和扬大附中花虔玲老师、江苏省新海高中韩露老师围绕“环境保护”的话题，引导学生创作不同体裁的英语应用文。三位老师均以任务引领的学生活动为载体，让学生明晰应写什么、怎么写以及如何写出亮色，将学科核心素养的培育巧妙融入课堂。

　　我校王甫老师的课堂设计独具匠心，逻辑严密。从课程的导入到内容的推进，再到总结升华，每一个环节都紧密相扣，过渡自然。师生、生生之间的互动积极热烈，课堂氛围生动有趣。整堂课高效实用，学生收获丰硕，给人留下了深刻的印象。

　　扬大附中的花虔玲老师则以其出色的业务素质和个人魅力征服了全场。她的口语流利清晰，发音标准，教态优雅，让学生们如沐春风。她的课堂内容丰富多彩，教学活动妙趣横生，教学过程扎实到位，知识点讲授清晰透彻，教学效果显著。

　　江苏省新海高中的韩露老师授课舒缓从容，循序渐进，由浅入深引导学生掌握知识和技能。每个步骤都经过精心设计，每个问题都恰到好处。她的课既让学生轻松跟上节奏，又让学生不断挑战自我，提升能力。

　　点评专家王芳老师认为，三位老师各有千秋，展现了不同的教学风格和特色，为我们呈现了丰富的教学思路和方法。