为进一步落实立德树人根本任务,扎实推进有深度、有力度、有实效的学校德育工作,推动班主任队伍建设，近日，省清江中学在学生剧场召开了主题为“弘扬教育家精神，践行立德树人使命”的德育工作专题会议。校党委书记、校长陈欣，副校长王耀松，各年级主任，全体班主任和学工处全体成员等参加了会议。会议由学工处主任曹久虎主持。

　　会议伊始，学校邀请了市红十字会的专家救护团队，为全体班主任开展了一场生动且实用的应急救护培训。培训中，红十字会的专家们采用理论与实践相结合的方式，向大家详细介绍了海姆立克急救法和心肺复苏的基本操作步骤，以及自动体外除颤仪(AED)的正确使用方法，切实提高了班主任面对突发事件和意外伤害的应急救援能力。

　　南京师范大学附属中学的陆道忻老师以《从“我”到“我们”—漫谈德育实践中的“集体文化”的建设》为题分享了他的教育理念和教学经验。他从如何认识自己、如何聚合个体、增进双向互动三方面交流了他的特色做法和感悟，如借用创作短诗、阅读绘本、影片观摩、文化驱动等，让人耳目一新且富有启迪性。

　　潘忠旭老师以《悉心浇灌 静待花开》为主题，从细化常规管理、打造班级文化、丰富课余生活三方面分享了他做班主任的心得感受，并围绕守规矩、敢创新、会渲染、出成绩提出了自己的四点思考。

　　徐荣老师以《守初心 筑信心 持恒心——德育工作的思考》为主题，围绕“回看走过的路—初心之路”“比较别人的路——信心之路”“远眺前行的路——恒心之路”三方面分享了班主任工作心得体会。

　　朱丽霞老师以《且行且悟且成长》为主题，谈论了对班主任素养的认识，并围绕建设集体、组织活动、处理关系三点提出了班主任工作的思考。

　　学工处副主任、心理教师黄海亚为全体班主任开设主题为“知晓抑郁症常识，有效评估心理状态”的微讲座，为班主任们详细地介绍了抑郁症的主要症状与特点、如何预防治疗等相关内容，提升了班主任识别与应对抑郁症的能力。

　　学工处主任曹久虎老师宣读本学期德育工作计划，分享了对学校德育工作和班主任职责的一些思考。他强调，在班主任工作中，我们需要时刻铭记并回答好三个核心问题：为谁培养人、培养什么样的人以及怎样培养人，明确教育目标，牢记为党育人、为国育才的初心使命。

　　副校长王耀松指出，与时俱进是时代对学校德育工作提出的基本要求，教书育人工作应符合时代的要求，将‌立德树人作为根本任务。教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，必须在学习中不断适应教育的新需求，提高和完善自己，勇敢地接受各种挑战。班主任要做到以德立身、以德立学、以德施教，严守师德底线，禁碰师德红线，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。

　　会议最后，校党委书记、校长陈欣进行了总结讲话。陈书记指出，德育工作者必须要紧跟时代脚步，运用先进的教育理念科学规范的管理学生，引导学生向正确的方向发展。班主任不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人和人生导师，应时刻保持对教育事业的热爱和执着，在教育的道路上不断积累并总结经验。陈书记充分肯定了全体班主任过去一学年的付出与努力，并对班级管理工作提出了新的要求和期许，他希望班主任们能够深入思考，持续学习，提升自身素养，创新工作方法，以更加饱满的热情和更加扎实的工作，为学生的成长和发展保驾护航。

　　德育润心齐奋进，精细管理共育人。本次德育工作会议，为班主任们指明了新学期班级管理方向，明确了德育工作重点，进一步增强了工作使命感和责任感。班主任们将不断提升带班育人的能力，践行教育家精神，做好学生成长的引路人，谱写学校德育工作的新篇章。