省清江中学举行推进“融学课堂”建设专家报告会

　　为进一步推进“融学课堂”建设，更好地实现育人方式转变，促进教师教育教学实践创新，引领教师专业成长，12月2日下午，省清江中学邀请省特级教师、正高级教师、淮安市教育局副局长薛祝其作主题为《教师要当好学生成长的“引路人”》的专题报告。校党委书记、校长陈欣主持报告会，校领导班子成员以及全体教师聆听报告。

　　面对当下“双减”政策的大背景和学习方式、教育方式的变革，薛局长认为教师要顺应这种变革，实现育人方式的创新，要从知识本位走向素养本位，要从以教为主转向以学为主，从学科“割裂”走向学科“统整”，从“坐而论道”转向“学科实践”。

　　薛局长重点阐释了“融学课堂”的基本内涵——“融学课堂”倡导“五育融通”“资源融汇”“学教融和”理念，突出育人要素的整体设计与有机统一，突出课程资源的优化配置与使用效益，突出课堂教学的改革创新与融洽共生。在具体操作层面，要改变现有课堂的结构，大力推广“5G课堂”：给学生提一些问题、给学生做一项任务、给学生留一段时间、给学生作一次交流、给学生当一回老师。薛局长鼓励老师少讲、多引导，鼓励学生多讲、多实践，推动课堂不断增值。

　　在报告的过程中，薛局长援引了大量的教育方法、教育理念和生动的事例，展示了丰富的教案、听课笔记、学生活动、育人故事的图片，他希望老师们通过学习借鉴，把握好新高考方向，让教育与美好时光同行。

校党委书记、校长陈欣在主持报告会时说，薛局长的报告立意高远，理念先进，内容丰富，大量实例具体生动，打开了教育教学的新思路。陈校长希望每位教师将报告蕴含的新理念转化成教学的生动实践，在共同交流中进一步推进“融学课堂”落地见效，务实推进高效课堂建设，不断促进育人方式转变，更好地为党育人、为国育才，更好地服务学生、服务家长，办人民满意的教育。

　　本次专题报告让与会老师受益匪浅。大家表示，要不断推进课堂改革，积极探索教育教学新模式，不断提升自身专业化水平，增强使命担当，促进学生全面发展，为学校高品质建设高质量发展贡献力量。